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Asset Management: Théorie et Pratique

  • Enseignant(s):   P.Guillemin  
  • Cours donné en: français
  • Crédits ECTS: 3 crédits
  • Horaire: Semestre de printemps 2020-2021, 2.0h. de cours (moyenne hebdomadaire)
  •  séances
  • site web du cours site web du cours
  • Formations concernées:
    Baccalauréat universitaire en sciences économiques

    Baccalauréat universitaire ès Sciences en management
  • Permalink:



       

 

Objectifs

L’objectif de ce cours est d’introduire la gestion d’actif à la fois d'un point de vue théorique et pratique. Il débutera ainsi avec une vue d’ensemble de la gestion d’actifs, pendant laquelle nous analyserons les principaux participants et instruments financiers impliqués. Il touchera ensuite à la théorie d’allocation d’actifs et les mesures de performance et de rsique. Nous apprendrons également plus de détails sur les sources de risque, comment elles sont estimées et comment peut-on s'en servir. Enfin, nous étudierons l’investissement socialement responsable. Dans la mesure où le temps le permet, une session sera réservée aux intervenants venant de l’industrie.

Contenus

  1. Revue de l’industrie
  2. Rendements, risque et diversification
  3. Mesures de performance et de risque
  4. Gestion active / passive
  5. Betas et facteurs de risque
  6. Investissements socialement responsables

Références

- "Asset Management: A Systematic Approach To Factor Investing", A. Ang, Oxford University Press, 2014

- "Théorie du portefeuille et analyse de sa performance", N. Amenc et V. Le Sourd, Economica, 2003

- "Gestion de portefeuille : analyse quantitative et gestion structurée", P. Bertrand et J.-L. Prigent, Economica, 2006

Evaluation

1ère tentative

Examen:
Ecrit 2 heures
Documentation:
Autorisée
Calculatrice:
Autorisée
Evaluation:

Examen en ligne ou en présentiel (selon la situation sanitaire) sous la forme d'un QCM et courtes questions ouvertes.

Rattrapage

Examen:
Ecrit 2 heures
Documentation:
Autorisée
Calculatrice:
Autorisée
Evaluation:

Examen en ligne ou en présentiel (selon la situation sanitaire) sous la forme d'un QCM et courtes questions ouvertes.



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