Objectifs

Ce cours pourrait aussi s’appeler «L’économie du choix des prix et de la concurrence». On va étudier comment des entreprises sophistiqués choisissent leur prix, et comme elles peuvent anticiper les choix de leurs rivaux pour faire des choix stratégiques optimales. Des exemples réels sont discutés pour mieux comprendre comment les outils d’analyse peuvent être utilisés dans la pratique. Equipés de ces principes, les étudiants seront prêts à faire des réflexions approfondies pour améliorer la stratégie de prix d’une entreprise, avec un regard holistique sur les possibles réactions de leurs rivaux, et commencer à comprendre le rôle et effet de la politique de concurrence.

Contenus

• Règles du choix de prix
• Le prix et la qualité
• Concurrence : les choix de prix et d’inventaire
• Eviter la concurrence : barrières à l’entrée
• Assouplir la concurrence : l’effet d’une différentiation de produits
• D’autres sujets d’approfondissement, comme les contrats de distribution, les cartels, et l’obsolescence programmée.

Références

Lectures complémentaires au matériel présenté en classe :

The Theory of Industrial Organisation. Jean Tirole, 1989. The MIT Press.

Industrial organization: theory and applications. Oz Shy, 1995. The MIT Press

Industrial Organization: Contemporary Theory and Empirical Applications. Pepall L., Richards D.J. and Norman G., 2014. Wiley.

Pré-requis

Il est conseillé d’avoir suivie le cours « Analyse économique : microéconomie » de deuxième année ou équivalent.

Evaluation

1ère tentative

Examen:

Ecrit 1h40 heures

Documentation:

Non autorisée

Calculatrice:

Non autorisée

Evaluation:

Examen final, mix de questions analytiques, exercices de calculs et questions à choix multiple.

Les modalités annoncées dans le syllabus peuvent changer en raison du covid

Rattrapage

Examen:

Ecrit 1h40 heures

Documentation:

Non autorisée

Calculatrice:

Non autorisée

Evaluation:

Examen final, mix de questions analytiques, exercices de calculs et questions à choix multiple.

Les modalités annoncées dans le syllabus peuvent changer en raison du covid