Risk Savvy
- Enseignant(s): U.Hoffrage
- Titre en français: Savant du risque
- Cours donné en: anglais
- Crédits ECTS: 3 crédits
- Horaire: Semestre de printemps 2021-2022, 2.0h. de cours (moyenne hebdomadaire)
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séances
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site web du cours
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Formations concernées:
Baccalauréat universitaire en sciences économiques
Baccalauréat universitaire ès Sciences en management -
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ObjectifsUn concept central pour le Jugement et la Prise de Décision est le Risque. Ce cours examine les différentes facettes que ce concept invoque. La première partie est consacrée à la Psychologie du Risque et pose des questions descriptives: Comment les gens prennent-ils des décisions dans des situations caractérisées par le risque et/ou l'incertitude? Quels sont les phénomènes typiques et intéressants? Quelles approches théoriques existent? La deuxième partie est centrée sur les Compétences en Matière de Risque et pose des questions normatives: que devez-vous savoir pour prendre de meilleures décisions dans des situations à risque et/ou incertaines? Comment éviter les pièges? Naturellement, cette deuxième partie est principalement appliquée et couvre des domaines tels que la gestion, le leadership, la médecine et la psychologie sociale. Le dernier module fournit une sugestion sur comment les gens peuvent être éduqués de façon appropriée sur le risque pour pouvoir prendre de meilleures décisions ContenusLe contenu de ce séminaire et de nos discussions est largement déterminé par les chapitres du livre de Gerd Gigerenzer «Risk Savvy» que nous lirons ensemble au cours du semestre. Sa table des matières fournit la structure du séminaire et se reflète dans les titres des sessions: PART I: The Psychology of Risk PART II: Getting Risk Savvy PART III: Start Early Chaque session (à l'exception de la première et de la dernière) est centrée sur un chapitre. Pour chaque session, vous devrez lire le chapitre correspondant et faire un commentaire (devoir écrit). Ces commentaires constitueront la base d'une discussion en classe (modérée par vous - chaque session sera moderée par une personne différente). De plus, il y aura un article scientifique lié au chapitre cible. Le groupe qui présentera l'article changera également entre les sessions. Très probablement, les discussions en classe seront modérées et les articles seront présentés par deux étudiants, mais cela dépend du nombre d'étudiants qui assisteront au séminaire (pour plus de détails, voir la section sur les évaluations ci-dessous). RéférencesGerd Gigerenzer (2014). Risk Savvy: How to make good decisions. New York: Viking/Penguin. Pré-requisLe prémier pré-requis est un interêt pour la matière et une volonté de suivre activement les classes, ceci veut dire, préparer chaque session et être présent a chaque session, soit en presentiel, soit sur Zoom (quelques exceptions, par exemple, vous avez des problèmes de santé ou des entretiens, votre absence sera toleré). Deuxième pré-requis: Langue. Etre capable de parler et présenter en anglais. Les essais de réflexion peuvent être rédigés en anglais ou en français, mais les présentations, la discussion et la modération des discussions se feront en anglais. Le livre n'existe qu'en anglais et en allemand (mais pas en français). Troisieme pré-requis, flexibilité. Pour le moment, nous ne savont pas si nous allons commencer en présentiel ou on-line - Ceci depends de ce que les autorités décideront - mais nous esperons que nous pourrons avoir ce séminaire en présentiel. Comme le cours sera fortement interactif nous avons opté contre la possibilité d'avoir des sessions hybrides, avec certains d'entre nous dans en cours et d'autres en ligne. Le lien Zoom que nous avons crée pour ce cours et communiqué ci dessus - et sur la page Moodle du cours - sera utile uniquement si nous (ou une partie importante d'entre nous) ne sommes pas autorisés à retourner en classe. De la même façon, les sessions ne seront pas enregistrées et regarder les vidéos plus tard n'est pas une option. Vous aurez a être présents, soit en classe (si les autorités le permettent) soit online pendant le live-streaming (si nous nous retrouvons une fois encore en lockdown, ou si vous personnellement ne pouvez pas venir sur le campus, mais ceci doit être discuté avec nous et approuvé par nous). Evaluation1ère tentative
Rattrapage
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